مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: عبد الرحمن عبيد علي الشمري

• عنوان البحث: التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين

• اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة (MSEG)

• معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 4، ديسمبر 2019، الصفحة 162-208

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 982.71 كيلوبايت

كتب مشابهة:

ممارسات الشفافية الإدارية في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين دور مدراء مدارس المرحلة المتوسطة في تفعيل النزعة الاجتماعية لدى طلاب المدرسة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين ممارسة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت للقيادة التشارکية من وجهة نظر المعلمين تنمية الروح المعنوية لمعلمي مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت واقع إدارة الأزمات بمدارس المرحلة المتوسطة بمنطقة الفروانية التعليمية بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين. The reality of crisis management in middle school schools in the Farwaniya educational region in the State of Kuwait from the teachers point of view واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت