يعتبر بحث التعلم الذاتي الإلکتروني في الجامعات المصرية رؤية واقعية وتنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم والتصنيف العالمي للجامعات من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعلم الذاتي الإلکتروني في الجامعات المصرية رؤية واقعية وتنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم والتصنيف العالمي للجامعات في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نور الدين محمود خليفة؛ محمد حامد نصر الدين طه
- عنوان البحث: التعلم الذاتي الإلکتروني في الجامعات المصرية رؤية واقعية وتنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم والتصنيف العالمي للجامعات
- اسم المجلة العلمية: المجله الدوليه للتعليم بالانترنت (JAEE)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 1، 2018، الصفحة 55-61
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 203.58 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث البيئة والتقنية
كتب مشابهة:
ظاهرة العنف الطلابى فى الجامعات المصرية: رؤية واقعية
ظاهرة العنف الطلابى فى الجامعات المصرية: رؤية واقعية
رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات
دور نظم المعلومات الإدارية فى دعم القرارات الخاصة بجودة التعليم العالى ) دراسة مقارنة على الجامعات المصرية الحکومية والخاصة فى مصر)
التخطيط لتطوير التعلم الذاتي لطلاب الدراسات العليا في ضوء متطلبات التعليم الإلکتروني
دور الهاتف المحمول في التعلم الإلکتروني لدى طلاب الجامعات المصرية خلال جائحة کرونا
