يعتبر بحث فاعلية برنامج توعوي لاستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية من قبل معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج توعوي لاستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية من قبل معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ ضحى أحمد عبدالله الأنصاري؛ أ.د/ فايز منشر الظفيري
- عنوان البحث: فاعلية برنامج توعوي لاستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية من قبل معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني (IJEL)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، يونيو 2021، الصفحة 203-260
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.3 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت نحو استخدام التکنولوجيا الرقمية في التدريس
فاعلية بيئة تدريب قائمة على التعلّم المتنقّل في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى معلّمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
برنامج قائم على استخدام مکونات البراعة الرياضية لتنميةمهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
تصميم برنامج تدريبي قائم علي تکنولوجيا الأجهزة النقالة لتنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدي معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
درجة تقبل معلمي المرحلة المتوسطة في دولة الکويت للفرص والتحديات الناجمة عن دمج التکنولوجيا في التعليم
معوقات الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
