يعتبر بحث تصورات طالبات المرحلة الثانوية نحو الاستخدام التعليمي لشبکة التعلَم الاجتماعي Edmodo من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تصورات طالبات المرحلة الثانوية نحو الاستخدام التعليمي لشبکة التعلَم الاجتماعي Edmodo في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ عائشة صالح سالم العنزي
- عنوان البحث: تصورات طالبات المرحلة الثانوية نحو الاستخدام التعليمي لشبکة التعلَم الاجتماعي Edmodo
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني (IJEL)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، يونيو 2021، الصفحة 46-91
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.34 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
تطبيقات الحوسبة السحابية ببيئة التعلم الجوال وأثرها في اکساب مهارات إعداد المحتوي التعليمي الرقمي والانخراط في التعلم لدي معلمي المرحلة الثانوية
أثر استخدام الانفوجرافيک التعليمي على تنمية التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة واتجاهاتهن نحوه
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
أثر وحدات التعلم الرقمية في تنمية المفاهيم الکيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية
إدراک بيئة التعلم الصفية وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية لدى طالبات المرحلة الثانوية
دور المنصة التعليمية “مدرستي” في تنمية الاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن.
