يعتبر بحث درجة استعداد معلّمي اللُّغة الإنجليزيّة لتوظيف مواقع التّواصل الاجتماعيّ في التّدريس ومعوقات استخدامها في البترا من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث درجة استعداد معلّمي اللُّغة الإنجليزيّة لتوظيف مواقع التّواصل الاجتماعيّ في التّدريس ومعوقات استخدامها في البترا في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ. حنين عبدالرحمن عبدالله؛ أ.د محمود بني عبد الرحمن عبد الرحمن؛ أ.د مصطفى جويفل جويفل
- عنوان البحث: درجة استعداد معلّمي اللُّغة الإنجليزيّة لتوظيف مواقع التّواصل الاجتماعيّ في التّدريس ومعوقات استخدامها في البترا
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني (IJEL)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 3، ديسمبر 2021، الصفحة 545-573
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.15 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
درجة امتلاک معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف السبورة التفاعلية في التدريس واتجاهاتهم نحو استخدامها في دولة الإمارات العربية المتحدة
درجة توافر مهارات توظيف السبورة الذکية لدى معلمي العلوم ومعوقات استخدامها في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت
مواقع توظيف اعضاء هيئه التدريس لادوات الويب2.0 ومعوقات استخدامها في برنامج الدراسات العليا بجامعه الملک عبدالعزيز.
تأثيرات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على درجة الإفصاح عن الذات لدى الفتاة السعودية وعلاقته برأس المال الاجتماعي
اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة نحو أستخدام الفصل المقلوب في تدريس اللغة الإنجليزية
درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية مدخل العمليات في تدريس التعبير الکتابي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف
