يعتبر بحث تأثير فيديوهات الأطفال المقدمة عبر اليوتيوب على سلوک أطفال مرحلة ما قبل المدرسة في إطار نظريه التعلم الاجتماعي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير فيديوهات الأطفال المقدمة عبر اليوتيوب على سلوک أطفال مرحلة ما قبل المدرسة في إطار نظريه التعلم الاجتماعي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عزة جلال عبدالله حسين
- عنوان البحث: تأثير فيديوهات الأطفال المقدمة عبر اليوتيوب على سلوک أطفال مرحلة ما قبل المدرسة في إطار نظريه التعلم الاجتماعي
- اسم المجلة العلمية: مجلة إتحاد الجامعات العربية لبحوث الإعلام و تکنولوجيا الإتصال (JCTS)
- معلومات الإصدار: المجلد 2018، العدد 1، يوليو 2018، الصفحة 101-152
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.33 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
أثر استخدام التکنولوجيا على سلوک الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من وجهة نظر الوالدين
التعرف المبکر على صعوبات التعلم لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (رياض الأطفال)
تنمية المفاهيم والقيم الدينية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة من خلال برامج الأطفال التلفزيونية
دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض
الکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية والعاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة
الفروق فى أداء الوظائف التنفيذية بين الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية والعاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة
