يعتبر بحث الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية The Relative Contribution of Goal Orientations in Predicting Psychological Flow among Teachers of Intellectual Disability من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية The Relative Contribution of Goal Orientations in Predicting Psychological Flow among Teachers of Intellectual Disability في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: الـــزهـــراء مهـــني عـــراقـــي
- عنوان البحث: الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية The Relative Contribution of Goal Orientations in Predicting Psychological Flow among Teachers of Intellectual Disability
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث التربویة والنوعیة (JEOR)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، مارس 2022، الصفحة 89-133
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.2 ميجابايت