يعتبر كتاب / دراسة تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم والتعليم الجامعي ذو أهمية خاصة (رغم كونه غير مصنف) لدى الباحثين المهتمين بالقضايا السلوكية والتربوية والإسلامية وربما الاقتصادية والشأن العام ككل حيث يتصل كتاب / دراسة تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم والتعليم الجامعي بالعديد من فروع المعرفة الأكاديمية والثقافية. ومعلومات الكتاب / الدراسة هي كالتالي:
الفرع الأكاديمي: كتب ودراسات وورد
صيغة الامتداد: DOCX
حجم الدراسة/الكتاب: 41.7 كيلوبايت
قسم كتب: المؤلفات بصيغة الوورد