يعتبر بحث مستويات تنور الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم الأساسى في تکنولوجيا التعليم “دراسة تقويمية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مستويات تنور الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم الأساسى في تکنولوجيا التعليم “دراسة تقويمية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عمر سيد أحمد محمود
- عنوان البحث: مستويات تنور الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم الأساسى في تکنولوجيا التعليم “دراسة تقويمية”
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 33، مايو 2016، الصفحة 587-594
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 341.57 كيلوبايت
اسم الكتاب: مستويات تنور الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم الأساسى في تکنولوجيا التعليم “دراسة تقويمية”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مستويات تنور الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم الأساسى في تکنولوجيا التعليم “دراسة تقويمية”
برنامج مقترح قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بکلية التربية .
برنامج قائم علي دراسة الدرس لتنمية مهارات التفکير التأملى وفاعلية الذات لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بکلية التربية.
فاعلية استخدام منصة ميکروسوفت تيميز (Microsoft teams) في تنمية مهارات تصميم وانتاج الاختبارات الإلکترونية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية شعبة التعليم التجاري ومدى رضاهم عنها
نموذج تصميم تعليمي مقترح للتعلم التشارکي قائم على توظيف أدوات الجيل الثاني من الويب لتنمية الإنتاج الإبداعي في تکنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية
نموذج تصميم تعليمي مقترح للتعلم التشارکي قائم على توظيف أدوات الجيل الثاني من الويب لتنمية الإنتاج الإبداعي في تکنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية
