يعتبر بحث الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناهد محمد شعبان على
- عنوان البحث: الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 1، أكتوبر 2019، الصفحة 195-247
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 860.74 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدي طفل الروضة
نمطى الخرائط الإلکترونية (الذهنية – المفاهيم) وأثرهما على تنمية المفاهيم التکنولوجية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية فى تنمية المفاهيم العلمية البصرية
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية.
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم العلمية في مادة الحاسب لطلاب المرحلة المتوسطة
