يعتبر بحث دور أنشطة متحف التراث الشعبي المصري المتنقل فى دعم أشکال التعبير الثقافي وعلاقتها بمخرجات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور أنشطة متحف التراث الشعبي المصري المتنقل فى دعم أشکال التعبير الثقافي وعلاقتها بمخرجات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رحاب الشرقاوي
- عنوان البحث: دور أنشطة متحف التراث الشعبي المصري المتنقل فى دعم أشکال التعبير الثقافي وعلاقتها بمخرجات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 2، يناير 2020، الصفحة 371-507
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.37 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
قدرة الطفل في التعبير عن مشاعره وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لديه بمرحلة الطفولة المبکرة
فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة
اختبار تشخيص الأطفال ذوى صعوبات التعلم قبل الأکاديمية فى مهارات اللغة الإنجليزية بمرحلة الطفولة المبکرة A Diagnostic test of Children with A Learning Disabilities in Pre-academic English Language Skills of the Early Childhood Stage
المعايير العالمية اللازمة لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة The needed International Standards for Developing English Language Skills of Early Childhood Stage with a Learning Disabilities
المناطق الثقافية کما تعکسها متاحف التراث الشعبي” متحف التراث السيناوي بشمال سيناء نموذجًا
تکافؤ الفرص التعليمية بمرحلة الطفولة المبکرة في مصر “دراسة تحليلية”
