يعتبر بحث ممارسة مدراء المدارس الثانوية بدولة الکويت لأدوارهم في قيادة التغيير من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث ممارسة مدراء المدارس الثانوية بدولة الکويت لأدوارهم في قيادة التغيير في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: غنيم الطشة؛ فهد عبيد الرشيدي
- عنوان البحث: ممارسة مدراء المدارس الثانوية بدولة الکويت لأدوارهم في قيادة التغيير
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 43، العدد 2، يوليو 2020، الصفحة 635-664
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 433.91 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
معوقات التمکين الإداري لمديري المدارس الثانوية بدولة الکويت في ممارستهم لأدوارهم المهنية.
درجة ممارسة کفاية الاتصال لدى مراقبي المناطق التعليمية من وجهة نظر مدراء المدارس الابتدائية بدولة الکويت ومدى توافرها
المعوقات التي تواجه قائدات المدارس في ممارسة قيادة التغيير في المدارس المتوسطة بجدة
واقع ممارسة السلوک القيادي لمديري المدارس الثانوية بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين
مدى ممارسة مديرات ووکيلات المدارس الثانوية لأدوار قيادة التعّلم في ضوء البرنامج الوطني لتطوير المدارس
واقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها
