يعتبر بحث واقع استخدام معلمي التربية الخاصة لتقنيات التعليم الإلکتروني في الأردن من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع استخدام معلمي التربية الخاصة لتقنيات التعليم الإلکتروني في الأردن في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ورود جمال عواد العواملة؛ مى محمد خلف الرقاد
- عنوان البحث: واقع استخدام معلمي التربية الخاصة لتقنيات التعليم الإلکتروني في الأردن
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 3، أغسطس 2017، الصفحة 107-159
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.14 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع تأهيل معلمي التربية الخاصة في ضوء الکفايات اللازمة لمعلمي التربية الخاصة ولمعلمي التعليم العام The reality of rehabilitation of special education teachers in light of the competencies necessary for teachers of special education and teachers of public education
واقع استخدام معلمي التربية الرياضية للمنصات التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة بورسعيد
معوقات استخدام التقنيات التعليمية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة والإدارة المدرسية وذوي الاحتياجات الخاصة أنفسهم.
واقع استخدام التعليم الإلکتروني في مدارس مديرية التربية والتعليم منطقة الکرک في المملکة الأردنية الهاشمية The status quo of Electronic Education at the schools of Educational Administration of Alkarak, Hashimite Kingdom of Jordan
واقع التنمر الإلکتروني لدى طلبة التربية الخاصة في جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء متغير الجنس
واقع استخدام التعليم الإلکتروني في مدارس المملکة الأهلية بمدينة الرياض
