يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذاکرة العاملة في تحسين الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذاکرة العاملة في تحسين الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اسماء إبراهيم مطر؛ حماده محمد سعيد الزيات
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذاکرة العاملة في تحسين الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 127، يوليو 2021، الصفحة 467-522
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.36 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط
فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
فعالية برنامج قائم على اللعب في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکي الزائد لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
فاعليّة برنامج إرشادي لتنمية الکفاءة الذاتية لدى عينة من ذوات اضطراب الانتباه المصحُوب بالنشاط الزائد في المرحلة الابتدائيّة
ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻣﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻟﺪﻱ ﺫﻭﻱ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﻧﻘﺺ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﻨﺸﺎﻁ ﺣﺮﻛﻲ ﺯﺍﺋﺪ
فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتخفيف أعراض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکي الزائد لدى عينة من تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية
