يعتبر بحث أثر تعليـم مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية باستـخدام طـريقة المنـاقشـة في تحصيل طلاب الصف الأول من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر تعليـم مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية باستـخدام طـريقة المنـاقشـة في تحصيل طلاب الصف الأول في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فهاد عوض العنزي
- عنوان البحث: أثر تعليـم مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية باستـخدام طـريقة المنـاقشـة في تحصيل طلاب الصف الأول
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 24، العدد 24، يونيو 2018، الصفحة 66-79
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 280.48 كيلوبايت
اسم الكتاب: أثر تعليـم مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية باستـخدام طـريقة المنـاقشـة في تحصيل طلاب الصف الأول
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام استراتيجية الصف المعکوس في التحصيل الأکاديمي والدافعية نحو تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في المملکة العربية السعودية
فاعلية المنصة التعليمية Edmodo في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات الصف الثاني متوسط
فاعلية تدريس موضوعات مادة الاجتماعيات عبر الويب کويست (Web Quest) في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط
أثر استراتيجية اليد المفکرة في تنمية مهارات التفکير التوليدي في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف الأول الاعدادي
فاعلية الألعاب التعليمية المدعمة بالوسائط المتعددة في تنمية مهارات التساؤل الناقد والتواصل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية
أثر طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الوطنية والمدنية
