يعتبر بحث أثر برنامج تدريبي سلوکي للتدخل المبکر في المهارات الاجتماعية لدى الروضة في الأردن من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج تدريبي سلوکي للتدخل المبکر في المهارات الاجتماعية لدى الروضة في الأردن في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ياسمين ماهر عبد الکريم الفقهاء
- عنوان البحث: أثر برنامج تدريبي سلوکي للتدخل المبکر في المهارات الاجتماعية لدى الروضة في الأردن
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الخامس، مايو 2019، الصفحة 163-194
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1000.21 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج للتدخل المبکر باستخدام الحاسوب في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض درجة السلوک الانسحابي لدى الأطفال التوحديين
فاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا “القابلين للتعلم
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات نموذج دينفر للتدخل المبکر في تنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
فعالية برنامج تدريبي باستخدام إستراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار کبرنامج للتدخل المبکر في إکساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد
فعالية برنامج سلوکي لتحسين بعض المهارات الحياتية لطفل الروضة من 4-5 سنوات
برنامج تدريبي لتنمية المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة
