يعتبر بحث دور الروضة في تنمية الوعي الثقافي لدى الطفل من خلال التربية المتحفية ( دراسة وصفية ) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور الروضة في تنمية الوعي الثقافي لدى الطفل من خلال التربية المتحفية ( دراسة وصفية ) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سناء علي أحمد يوسف
- عنوان البحث: دور الروضة في تنمية الوعي الثقافي لدى الطفل من خلال التربية المتحفية ( دراسة وصفية )
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثالث، مارس 2019، الصفحة 1-27
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 720.51 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية
واقع دور شبکات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى طالبات کلية التربية الأساسية في دولة الکويت
التحليل السيميولوجي لأفلام الرسوم المتحرکة العربية والأمريکية وانعکاسها علي الوعي الثقافي لدي الطفل المصري”دراسة تحليلية مقارنة “
أثر الإبداع القصصي في تشکيل الوعي الثقافي لدى الطفل
دور القنوات الثقافية على اليوتيوب في تنمية الوعي الثقافي لدى الشباب- دراسة تطبيقية
بناء مقياس استعداد طفل الروضة لتعلم القراءة في ضوء متطلبات الوعي الثقافي
