يعتبر بحث استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.د.ماجدة هاشم بخيت بخيت؛ د.منال محمود عبد الحميد عبد الحميد؛ أ.أسماء سيد درويش درويش درويش
- عنوان البحث: استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 5، إبريل 2018، الصفحة 293-333
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 825.46 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
دور معلمة قسم الطفولة المبکرة في إدارة الأنشطة اللاصفية لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية2030
أثر تدريس مادة التربية المتحفية والمکتبية في اکساب الطالبة المعلمة برياض الأطفال أسلوب تحليل المضمون للمقتنيات المتحفية
دور الروضة في تنمية الوعي الثقافي لدى الطفل من خلال التربية المتحفية ( دراسة وصفية )
دور معلمة الروضة في التربية الوقائية لدى الطفل فى ضوء بعض المتغيرات المعاصرة
فاعلية استخدام است ا رتيجيات متعددة علي تغيير اتجاه معلمة رياض الأطفال نحو تعليم المفاهيم الرياضية لطفل الروضة
فاعلية استخدام الأنشطة الموسيقية فى تحسين بعض اضطرابات النطق لدى طفل الروضة
