يعتبر بحث بناء سياسة تمويلية للجامعات الأهلية بالمملکة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية Building A Funding Policy for The Private Universities in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of International Experiences من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث بناء سياسة تمويلية للجامعات الأهلية بالمملکة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية Building A Funding Policy for The Private Universities in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of International Experiences في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد بن غرم الله الرکبان؛ راشد ظافر الدوسري
- عنوان البحث: بناء سياسة تمويلية للجامعات الأهلية بالمملکة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية Building A Funding Policy for The Private Universities in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of International Experiences
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، 183ج2، يوليو 2019، الصفحة 357-415
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 506.63 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
طبيعة اتجاهات المعلمات نحو استراتيجية التنافس برياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات The Status-quo of Kindergarten Teachers Attiudes towards the Strategy of Competition in the Light of some Variables in the Kingdom of Saudi Arabia
تطوير نظام القبول الجامعي بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية (تصور مقترح) Developing the University Admission System in Saudi Universities in the Light of Some International Experiences
المواصفات المتطلبة لمعلمات رياض الأطفال في کليات التربية بالمملکة العربية السعودية في ضوء معايير(NAEYC) The Characteristics Required for the Kindergarten Teachers in the Colleges of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the (NAEYC) Standards
تقويم منهج الصّفّ الرّابع الابتدائيّ في المملکة العربيّة السّعوديّة في ضوء معايير مناهج الدّول المتقدّمة في الدّراسة الدّولية للتّقدم في القراءة. Evaluating the Fourth Grade Curriculum in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Standards of Developed Country Curricula in the International Study of Reading Progress
معوقات تطبيق الإدارة الإلکترونية بوزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 وسبل التغلب عليها. The Obstacles of Electronic-Management Application at Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of 2030 vision, and the Ways for Overcome them
دور القادة الأکاديميين في تطوير جامعة شقراء في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية المملکة 2030 The Role Of Academic Leaders In Developing Shaqra University In The Kingdom Of Saudi Arabia In Light Of The Kingdom’s 2030 Vision
