يعتبر بحث استخدام موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوک وعلاقته بالثقة بالنفس وتقدير الذات والأمن النفسي لدى عينة من طلاب المؤسسات الإيوائية Title “Using the Social Media “face book “and its Relation with Self Confidence, Self-esteem and Self Security to a Sample of Shelters Institutions Students” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استخدام موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوک وعلاقته بالثقة بالنفس وتقدير الذات والأمن النفسي لدى عينة من طلاب المؤسسات الإيوائية Title “Using the Social Media “face book “and its Relation with Self Confidence, Self-esteem and Self Security to a Sample of Shelters Institutions Students” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: همت مختار مصطفى
- عنوان البحث: استخدام موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوک وعلاقته بالثقة بالنفس وتقدير الذات والأمن النفسي لدى عينة من طلاب المؤسسات الإيوائية Title “Using the Social Media “face book “and its Relation with Self Confidence, Self-esteem and Self Security to a Sample of Shelters Institutions Students”
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، 167-جزء2، 2016، الصفحة 281-351
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.04 ميجابايت
كتب مشابهة:
الثبات الانفعالي للشخصية لأطفال المؤسسات الإيوائية وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية Personality Emotional Stability of Children in Residential Institutions and Its Relationships to Social Competence
The impact of social media based communities on builiding brand loyty : an applied study on members of face book brand communities
العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والقيم الاجتماعية لدي طلاب الجامعة ” دراسة مقارنة” The Relationship Between The Use of Social Media and Social Values Amang University Students
قيم المجتمع العربي کما تعکسها صفحات المشکلات على موقع face book واتجاهات المستخدمين نحوها
Requirements of the social work institutions and faculties in confronting electronic crime from the view point of a sample of faculty members
” دراسة مقارنة بين فئات من المراهقين فى المؤسسات الإيوائية فى أبعاد الصمود النفسى ” A comparative study between groups of adolescents in residential institutions on the dimensions of psychological resilience
