يعتبر بحث أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم ودور مؤسسات الإعداد فى مواجهتها من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم ودور مؤسسات الإعداد فى مواجهتها في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب محمود شعبان
- عنوان البحث: أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم ودور مؤسسات الإعداد فى مواجهتها
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 2، إبريل 2019، الصفحة 102-191
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.45 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة مدى تطبيق الطالب المعلم لکفايات التدريسي في ضوء الإعداد الأکاديمي
برنامج مقترح في کيمياء المواد المسرطنة وأثره في تنمية الوعي الصحي والتفکير المستقبلي لدي الطالب المعلم
برنامج مقترح في کيمياء المواد المسرطنة وأثره في تنمية الوعي الصحي والتفکير المستقبلي لدي الطالب المعلم
تصور مقترح لإعداد الطالب المعلم بکلية التربية للتعلم الاجتماعي الوجداني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
فاعلية برنامج تدريبي في زيادة الوعي الابتکاري لدى الطالب المعلم بکلية التربية The Effectiveness of a Training Program in Increasing the Creativity Awareness of the Student Teacher at the Faculty of Education
التقييمات المدرکة لرسائل المعلم التحذيرية ودورها الوسيط لعلاقات توجهات الأهداف وفعالية الذات بالاندماج الأکاديمي لدى الطالب المعلم
