يعتبر بحث الذکاءات المتعددة وقوة الأنا لدى الطلاب من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الذکاءات المتعددة وقوة الأنا لدى الطلاب في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سامية سمير شحاتة
- عنوان البحث: الذکاءات المتعددة وقوة الأنا لدى الطلاب
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 86، يوليو 2011، الصفحة 1-59
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 929.37 كيلوبايت
اسم الكتاب: الذکاءات المتعددة وقوة الأنا لدى الطلاب
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج قائم علي نظرية الذکاءات المتعددة لتنمية مهارات الإتصال لدي الطلاب المعلمين
أثر نظرية الذکاءات المتعددة کمدخل لتدريس التربية الفنية على الاتجاهات التربوية لدى (الطلاب/المعلمين)
فاعلية برنامج کمبيوتر باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض الذکاءات المتعددة لدى أطفال ما قبل المدرسة
نسب مساهمة الذکاءات المتعددة فى تفوق الطالبة المعلمة
تأثير الذکاءات المتعددة على تنمية بعض المهارات فى کرة السلة
نظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم
