يعتبر بحث بناء اختبار للمفهوم العلمي (فصول السنة) لدى اطفال الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث بناء اختبار للمفهوم العلمي (فصول السنة) لدى اطفال الروضة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سجلاء فائق هاشم؛ زهراء زيد شفيق
- عنوان البحث: بناء اختبار للمفهوم العلمي (فصول السنة) لدى اطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: حوليات أداب عين شمس (AAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 46، إبریل – یونیه (أ)، إبريل 2018، الصفحة 371-409
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.18 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
بناء اختبار محکي المرجع في مناهج البحث العلمي للدراسات العليا والتحقق من دلالات فاعلية الاختبار وفقراته وفق النظريتين الکلاسيکية والحديثة في القياس
إلباسات وضع المصطلح التراثي للمفهوم العلمي الحديث
السلوک المشکل لدى اطفال الروضة المتلعثمين
شدة التأتأة لدى اطفال مرحلة الروضة “دراسة حالة”
الفروق في مهارات التفکير الابتکاري بين الجنسين من اطفال الروضة
الانشطة التعبيرية الحرکية ودورها في خفض السلوک التنمري عند اطفال الروضة
