يعتبر بحث برنامج مقترح باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية لخفض بعض سلوکياتهم المضطربة لدى الأطفال التوحديين وتحسين تفاعلهم الاجتماعي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية لخفض بعض سلوکياتهم المضطربة لدى الأطفال التوحديين وتحسين تفاعلهم الاجتماعي في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أميرة مـاهر
- عنوان البحث: برنامج مقترح باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية لخفض بعض سلوکياتهم المضطربة لدى الأطفال التوحديين وتحسين تفاعلهم الاجتماعي
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 47، 47- الجزء الأول، أغسطس 2016، الصفحة 320-388
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.22 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأکاديمية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوکياتهم المضطربة
برنامج قائم على الأنشطة الحرکية لخفض بعض السلوکيات النمطية التکرارية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى فئة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
فاعلية برنامج للأنشطة الجماعية في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين
تحسين التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال التوحديين باستخدام برنامج تدريبي للتواصل غير اللفظي
فاعلية برنامج قائم على فنيات نظرية التعلم الاجتماعي لخفض حدة الاتجاهات العدائية وتحسين مرکز التحکم الذاتي لدى الأطفال المکفوفين
فعالية برنامج تدريبي لألعاب مشتقة من مقياس ستانفـورد- بينيه فـي تنمية الحصيلة اللغوية وتحسين الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال التوحديين.
