يعتبر بحث استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار (الحر، المقيد) داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد، وقياس فاعليتها في تنمية الإدراک البصري المکاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار (الحر، المقيد) داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد، وقياس فاعليتها في تنمية الإدراک البصري المکاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد حمدى أحمد السيد
- عنوان البحث: استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار (الحر، المقيد) داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد، وقياس فاعليتها في تنمية الإدراک البصري المکاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
- اسم المجلة العلمية: تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث (TESR)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 3، يوليو 2017، الصفحة 185-260
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.21 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر التفاعل بين التجسيد بالوکيل الافتراضي وعمق الإبحار بالبيئات ثلاثية الأبعاد في تنمية الإدراک المکاني والاتجاه نحو التمثيلات الرقمية لدى طلاب کلية التربية•
تصميم بيئة تعلم نقال وقياس فاعليتها في تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي في الإدارة المدرسية لدى طلاب جامعة السلطان قابوس
اتجاهات طلاب تکنولوجيا التعليم نحو استخدام بيئة تعلم شخصية لتنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية ثلاثية الأبعاد
تصمـيم بيئة تعلم إلکترونية ثلاثية الأبعاد قائمة على استراتيجيات مجموعـات العمـل الجماعي لتنمية مهارات استخدام الشبکات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
نمط عرض الصورة ثلاثية الأبعاد بتقنية الواقع المعزز وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام ماکينات التشغيل الرقمية والتفکير البصري لدى طلاب التدريب المهني
نمط عرض الصورة ثلاثية الأبعاد بتقنية الواقع المعزز وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام ماکينات التشغيل الرقمية والتفکير البصري لدى طلاب التدريب المهني
