يعتبر بحث تنمية التفکير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والآثاث من خلال إستخدام نظرية تريز من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تنمية التفکير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والآثاث من خلال إستخدام نظرية تريز في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رنا إبراهيم محمد صالح عرفة
- عنوان البحث: تنمية التفکير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والآثاث من خلال إستخدام نظرية تريز
- اسم المجلة العلمية: مجلة التراث والتصميم (JSOS)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 15-31
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.25 ميجابايت
اسم الكتاب: تنمية التفکير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والآثاث من خلال إستخدام نظرية تريز
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على مبادئ نظرية تريز (TRIZ) في تنمية التفکير الإبداعي والهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
تأثير استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ في تنمية التفکير الإبداعي والمهارات المرتبطة بالوحدة الدراسية للتمرينات الفنية الإيقاعية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب قسم الرياضيات بکلية التربية جامعة الحديدة – اليمن
نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التفکير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في فلسطين
حقيبة تدريبية قائمة على مبادئ نظرية تريز “TRIZ” لتنمية التفکير الإبداعي وفعالية الذات الأکاديمي لدى معلمي الملابس الجاهزة
إستخدام إستراتيجية التفکير بصوت مرتفع في تنمية التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين
