يعتبر بحث تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة والإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية کليـة التربية الرياضية جامعة طنطا من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة والإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية کليـة التربية الرياضية جامعة طنطا في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروه عاطف محمد يونس
- عنوان البحث: تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة والإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية کليـة التربية الرياضية جامعة طنطا
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 89، مایو جزء 1، مايو 2020، الصفحة 375-405
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.3 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيک ” Infographic ” في تعلم سباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا
” تأثير برنامج تعليمي بإستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على نواتج التعلم في الملاکمة وفاعلية الذات الأکاديمية لدى طالبات الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية – جامعة بنها “
تأثير برنامج للتصور العقلى على التوتر النفسى ومستوى الأداء المهارى لسباق 100م حواجز لطالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية علي نواتج التعلم المهارية في کرة السلة لطالبات کلية التربية الرياضية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية علي نواتج التعلم المهارية في الکرة الطائرة لطالبات کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام استراتيجية التدريس التبادلي وأسلوب فحص النفس في بعض جوانب تعلم سباحة الصدر لدى طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا
