يعتبر بحث تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد محمود حسن
- عنوان البحث: تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة (MNASE)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 1، 2009، الصفحة 100-131
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 462.29 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام الصف المقلوب على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
تأثير استخدام أسلوب الواجبات الحرکية علي مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في کرة اليد بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام التعلم التعاونى على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية فى کرة السلة وبعض القيم الأخلاقية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام خرائط المفاهيم الالکترونية على مستوى اداء بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الاعدادية
