يعتبر بحث تأثير استراتيجية التعليم المتمايز على مستوى الأداء فى التمرينات والثقة بالنفس لدى الطلاب الجدد بکلية التربية الرياضية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استراتيجية التعليم المتمايز على مستوى الأداء فى التمرينات والثقة بالنفس لدى الطلاب الجدد بکلية التربية الرياضية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الله عبد اللطيف محمد عبدالله
- عنوان البحث: تأثير استراتيجية التعليم المتمايز على مستوى الأداء فى التمرينات والثقة بالنفس لدى الطلاب الجدد بکلية التربية الرياضية
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 47، العدد 5، نوفمبر 2018، الصفحة 1264-1303
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.07 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استراتيجية التعليم المدمج على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات التمرينات الايقاعية لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة السادات
تأثير تعلم عروض التمرينات بإستخدام أسلوب التعلم بتوجيه الأقران على مستوى الأداء فى مادة التمرينات لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
تأثير إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى فى تنمية التحصيل المعرفى والثقة بالنفس بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بمحافظة المنوفية
تأثير استخدام استراتيجية التعليم المتمايز علي تعلم مهاره التمرير في کرة السلة بدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الاعدادية
تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق الذکاءات المتعددة علي تعلم بعض مهارات الهوکي لطالبات کلية التربية الرياضية – جامعة الإسکندرية
تأثير استخدام التمرينات النوعية على مستوى الأداء البدني والمهارى لدفع الجلة لدى طلاب کلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج
