يعتبر بحث تنمية مهارات التفکير الإيجابي لتحسين الصمود النفسي لدى طالبات المرحلة التانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تنمية مهارات التفکير الإيجابي لتحسين الصمود النفسي لدى طالبات المرحلة التانوية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عائدة سلامة السوداني العربي العربي
- عنوان البحث: تنمية مهارات التفکير الإيجابي لتحسين الصمود النفسي لدى طالبات المرحلة التانوية
- اسم المجلة العلمية: بحوث (BUHUTH)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 3، مارس 2021، الصفحة 198-231
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 557.46 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام الوسائط المتعددة لتحسين الشعور بالسعادة
أثر برنامج إرشادي قائم على التفکير الإيجابي في تنمية الأمن النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بغزة
تنمية الحکمة کمدخل لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقليًا
أثر برنامج إرشادي قائم على التفکير الإيجابي في تنمية توکيد الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية بغزة
فاعلية التفکير الإيجابي کاستراتيجية على الصمود النفسي ومستوى أداء مهارة الشقلبة الأمامية على طاولة القفز
تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة باستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً
