يعتبر بحث برنامج مقترح لتدريب المعلمات على تحسين بعض اضطرابات النطق لدى أطفال الروضة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح لتدريب المعلمات على تحسين بعض اضطرابات النطق لدى أطفال الروضة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د/ منال أنور سيد عبد السيد
- عنوان البحث: برنامج مقترح لتدريب المعلمات على تحسين بعض اضطرابات النطق لدى أطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، يناير 2017، الصفحة 153-201
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.83 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج إرشادي وسيکودراما في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال الروضة ذوى اضطرابات النطق
ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﺑﻌﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﺿﺔ ﺍﻟﻤﻌﺮﺿﻴﻦ ﻟﺨﻄﺮ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻤﻦ ﻳﺒﺪﻭﻥ ﻣؤﺷﺮﺍﺕ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒﺔ
فعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعلية في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغوية لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربوي
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الکلمات المحورية فى تحسين النطق واللغة لدى أطفال الروضة
فاعلية استخدام الأنشطة الموسيقية فى تحسين بعض اضطرابات النطق لدى طفل الروضة
فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره علي تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق
