يعتبر بحث توجهات معاصرة في تدعيم التربية الجمالية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في ضوء متطلبات المشارکة المجتمعية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث توجهات معاصرة في تدعيم التربية الجمالية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في ضوء متطلبات المشارکة المجتمعية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء علي
- عنوان البحث: توجهات معاصرة في تدعيم التربية الجمالية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في ضوء متطلبات المشارکة المجتمعية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 73، ابريل، إبريل 2019، الصفحة 324-361
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.58 ميجابايت
اسم الكتاب: توجهات معاصرة في تدعيم التربية الجمالية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في ضوء متطلبات المشارکة المجتمعية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات تفعيل المشارکة المجتمعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة
متطلبات الاستقلال الذاتي للمدارس الثانوية في الکويت في ضوء تفعيل المشارکة المجتمعية
إسهام الشراکة المجتمعية في تحقيق متطلبات المدرسة الآمنة في مصر
متطلبات تطوير المدارس الثانوية بمحافظة جدة في ضوء مفهوم المدرسة المجتمعية
المشارکة المجتمعية کمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الخبرات العالمية
المشارکة المجتمعية کمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الخبرات العالمية
