يعتبر بحث أثر برنامج إرشادي على تحسين دافعية الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج إرشادي على تحسين دافعية الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زهراء عبدالله صالح اليامي
- عنوان البحث: أثر برنامج إرشادي على تحسين دافعية الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 85، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة 247-289
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 834.4 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر تدريس وحدتي فيزياء من خلال استراتيجية التفکير السابر بالمجموعات الإلکترونية في تنمية دافعية الإنجاز والتحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية
فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الروحي لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة حائل
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية مفهوم الذات المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية قيمة التسامح لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
فاعلية برنامج إرشادي لتعزيز دافعية الإنجاز لدي ناشئي السباحة
