يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اسيمة صبري القرالة
- عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 111، العدد 5، يوليو 2020، الصفحة 2775-2804
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.29 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
نمذجة العلاقات السببية بين الأفکار اللاعقلانية وموضع الضبط والتنمر لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية مفهوم الذات المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لخفض الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة The effectiveness of collective guidance program to modify irrational thoughts and reduce the psychological stress among Mutah University students
الخصائص السيکومترية لمقياس الأفکار اللاعقلانية لطلاب المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج إرشادي لتعديل الأفکار اللاعقلانية لدى عينة من الأطفال الليبيين الذين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة
