يعتبر بحث فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبير محمود شريف محمد محمود سعيد
- عنوان البحث: فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 108، العدد 6، أكتوبر 2019، الصفحة 1519-1553
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 499.49 كيلوبايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي لتحسين تأکيد الذات وأثره في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدي طالبات جامعة الطائف
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لخفض درجة الضغوط النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لزيادة الصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة بنغازي الليبية
إيمان محمد عبد القادر: فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفض حدة السلوک الانهزامي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ميسان
