يعتبر بحث التنشئة السياسية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ظل الأوضاع المجتمعية الراهنة ” دراسة تقويمية ” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث التنشئة السياسية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ظل الأوضاع المجتمعية الراهنة ” دراسة تقويمية ” في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: التنشئة السياسية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ظل الأوضاع المجتمعية الراهنة ” دراسة تقويمية “
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2017، العدد 1، مارس 2017، الصفحة 1-117
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 529.52 كيلوبايت
اسم الكتاب: التنشئة السياسية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ظل الأوضاع المجتمعية الراهنة ” دراسة تقويمية “
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
عوامل التنشئة الاجتماعية المرتبطة بالتفوق الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : بحث ميداني استطلاعى بمحافظة سوهاج
أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الحس التاريخي لدي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تنمية بعض أساليب التفکير لذوي صعوبات التعلم من خلال استراتيجيتي الوعي بالذات والتخطيط لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
” التعلم البنائي وتأثيره على تعلم بعض مهارات کرة اليد لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة بني سويف”
تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات کرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
أثر استخدام استراتيجية بناء المعنى (K-W-L ) في تدريس الرياضيات لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على التحصيل وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لديهم
