يعتبر بحث تطـوير أداء معلمي التعلـيم العـام بمصـر لمواکبة الأخذ بنظام التعليم الهجين في ضوء مفهوم التدريب المدمج من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تطـوير أداء معلمي التعلـيم العـام بمصـر لمواکبة الأخذ بنظام التعليم الهجين في ضوء مفهوم التدريب المدمج في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: تطـوير أداء معلمي التعلـيم العـام بمصـر لمواکبة الأخذ بنظام التعليم الهجين في ضوء مفهوم التدريب المدمج
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 4، ديسمبر 2021، الصفحة 85-197
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.97 ميجابايت
اسم الكتاب: تطـوير أداء معلمي التعلـيم العـام بمصـر لمواکبة الأخذ بنظام التعليم الهجين في ضوء مفهوم التدريب المدمج
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية