يعتبر بحث Use of Arabic in the EFL classroom: Attitudes and practices of university instructors من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث Use of Arabic in the EFL classroom: Attitudes and practices of university instructors في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: Use of Arabic in the EFL classroom: Attitudes and practices of university instructors

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)

• معلومات الإصدار: المجلد 2018، العدد 4، ديسمبر 2018، الصفحة 3-33

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 954.62 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Developing University English Instructors’ Teaching Performance through Using the Inquiry Approach Reinforcing moderation: University instructors’ role in incorporating social networks to promote critical thinking among female Umm Al-Qura students Attitudes of University Youth towards the Issue of Delinquent Juvenile Children through New Media Methods: A Field Study on Minia University Student EFFCT USING THE REFLECTIVE TEACHING ON THE CLASSROOM PREFORMANCE OF STUDENT TEACHERS MAJORING IN ENGLISH AND THEIR ATTITUDES TOWARDS IT تطوير ممارسات المناقشة الصفية لدى معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية Developing Secondary School Mathematics Teachers’ Classroom Discussion Practices The Attitudes of Saudi Students toward E-Learning at Midwest University in USA

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Use of Arabic in the EFL classroom: Attitudes and practices of university instructors pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية