يعتبر بحث صياغات تصميمية مُستحدثة للحروف العربية في ضوء مُشتقات النظرية الکَمّية وأثرها على تدريس التصميم (دراسة تجريبية) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث صياغات تصميمية مُستحدثة للحروف العربية في ضوء مُشتقات النظرية الکَمّية وأثرها على تدريس التصميم (دراسة تجريبية) في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وسام حمدي کامل النواوي
- عنوان البحث: صياغات تصميمية مُستحدثة للحروف العربية في ضوء مُشتقات النظرية الکَمّية وأثرها على تدريس التصميم (دراسة تجريبية)
- اسم المجلة العلمية: بحوث في التربية الفنية والفنون (SEAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 76-106
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.77 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
وحدة تدريسية لتعليم صياغات تصميمية مستحدثة لإيقاع المساحة اللونية بأسلوب التعليم عن بعد في مجال التصميم
استخلاص صياغات تصميمية مستحدثة وفق قوانين نظرية الجشطالت لاثراء مجال التصميم الزخرفي
صياغات مستحدثة لحشرة “الخنفساء” کمدخل تجريبى لإثراء التصميم الزخرفي
“إمکانيات تصميمية جديدة للحروف والأرقام العربية لطباعة مفروشات غرفة الطفل”
استراتيجيات تدريس التصميم : تعزيز الفکر الإبداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بين النظرية و التطبيق
اسس التصميم بين النظرية و التطبيق و ايجاد حلول مختلفة للمساحة في التصميم عن طريق بعض الحروف الابجدية العربية للحصول على تصميمات نسجية حديثة
