يعتبر بحث فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع فى تکوين مفهوم الطاقة وتنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع فى تکوين مفهوم الطاقة وتنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع فى تکوين مفهوم الطاقة وتنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 1، سبتمبر 2018، الصفحة 68-138
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 934.1 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع فى تکوين مفهوم الطاقة وتنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام اسلوب المشروع القائم على استراتيجية الاستقصاء التعاوني في تنمية مفهوم التعبير البياني لطفل الروضة
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات التفکير الناقد لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية استخدام التعلم النشط القائم على التعلم عن بعد على تحسن مستوى التحصيل الدراسى وتنمية الإتجاة نحو التعلم عن بعد لمقرر تقنيات التعلم لطلاب التربية الرياضية
فاعليَّة استراتيجيَّة المشروع في تنمية بعض القيم الأخلاقيَّة لدى طفل الروضة
مفهوم الذات لدي طفل الروضة ذوي صعوبات التعلم
مفهوم الذات لدي طفل الروضة ذوي صعوبات التعلم
