يعتبر بحث برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، العدد 10.2012، أكتوبر 2012، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.61 ميجابايت
اسم الكتاب: برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
إساءة المعاملة وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم في ضوء عده متغيرات
المجلة الإلکترونية کمدخل لبرنامج تعليمي للألعاب المائية في اکتساب بعض المهارات الأساسية للسباحة والصحة الاجتماعية للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
فعالية التدريب لتحسين حب الإستطلاع لدى الأطفال المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
فاعلية الألعاب التمهيدية في تعلم بعض مهارات کـــرة القــــدم لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
استخدام مدخل ريجيو ايمليا في تنمية بعض المهارات اليدوية والفنية المرتبطة بالحرف البسيطة لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم
