يعتبر بحث متطلبات ممارسة إدارة الحالة الفردية في المجال المدرسي في ظل التعليم عن بعد من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث متطلبات ممارسة إدارة الحالة الفردية في المجال المدرسي في ظل التعليم عن بعد في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علياء عفان عثمان
- عنوان البحث: متطلبات ممارسة إدارة الحالة الفردية في المجال المدرسي في ظل التعليم عن بعد
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 1، أكتوبر 2021، الصفحة 416-452
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.48 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبي لتعليم ممارسة مهارة التسجيل المهني في التعامل مع الحالات الفردية في المجال المدرسي باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن “zoom”
ممارسة برنامج تدريبي من منظور نموذج حل المشکلة لتنمية مهارة حل المشکلة لدى الاخصائيين الاجتماعيين مع الحالات الفردية في المجال المدرسي
محددات ممارسة إدارة الحالة عند تطبيق لائحة الانضباط المدرسي مع طلاب المرحلة الثانوية العامة
الممارسة المبنية علي الأدلة مع الحالات الفردية في المجال المدرسي
جودة ممارسة طريقة العمل مع الجماعات في المجال المدرسي في ضوء المعايير القومية للتعليم : دراسة ميدانية مطبقة على مدارس العائلة المدرسية لبرامج تطوير التعليم بمحافظة أسوان
متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في ضوء أسس إدارة التغيير بمدارس التعليم العام
