يعتبر بحث تأثير التعلم عبر الإنترنت على طلاب ما بعد المرحلة الثانوية في کندا بعد COVID-19 : دراسة حالة عن طلاب الضيافة والسياحة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تأثير التعلم عبر الإنترنت على طلاب ما بعد المرحلة الثانوية في کندا بعد COVID-19 : دراسة حالة عن طلاب الضيافة والسياحة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد محسن؛ محمد عنتر
- عنوان البحث: تأثير التعلم عبر الإنترنت على طلاب ما بعد المرحلة الثانوية في کندا بعد COVID-19 : دراسة حالة عن طلاب الضيافة والسياحة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية السياحة والفنادق – جامعة مدينة السادات (MFTH)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 95-107
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 282.34 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
تأثير التدريس عبر الإنترنت في حقبة COVID-19 على الصحة العقلية وإنتاجية أساتذة الکليات: دراسة حالة عن کلية الضيافة والسياحة في کندا
تأثير التعلم الخبراتي في الجغرافيا على تنمية عمق المعرفة الجغرافية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
تقدير الذات لدى مدمنى الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية
تأثير المخطط العام لبناء القصة الإخبارية المنشور على شبکة الإنترنت في تحقيق الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الجامعية دراسة شبه تجريبية
مدمني الإنترنت وتفاعلهم إجتماعياً فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية
