يعتبر بحث معوقات التدخل المبکر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث معوقات التدخل المبکر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد مناحي هديب القحطاني
- عنوان البحث: معوقات التدخل المبکر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 53، العدد 1، مايو 2022، الصفحة 43-82
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 896.91 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام
تدريس مُعَلِّمِي صعوبات التَّعَلُّم لاستراتيجيات الفهم القِرَائِيّ لدى الطلبة ذوي صعوبات التَّعَلُّم بالمرحلة الابتدائية في مدينة جدة من وجهة نظرهم Learning Disabilities Teachers’ Instruction of Reading Comprehension Strategies to Elementary Students with Learning Disabilities in Jeddah
معوقات استخدام معلمي الطلبة الموهوبين للحاسوب من وجهة نظرهم
مُعوِّقات استخدام استراتيجِيَّات التعلُّم النَّشِط لدى مُعلِّمي صُعُوبات التعلُّم وسُبُل علاجھا
معوقات الحصول على خدمات التدخل المبکر للأطفال ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء أمورهم Obstacles to Early Intervention Services for Children with Disabilities from The Parents’ Point Of View
تقــريــر عــن رســائـل علميــة رســــالــــة مـــاجستـــير بعنــــــوان معوقات العمل في مراکز التدخل المبکر من وجهة نظر المعلمات والوالدين وأساليب علاجها في المنطقة الشرقية
