يعتبر بحث تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس الثانوية علي ضوء مدخل إدارة التميز من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس الثانوية علي ضوء مدخل إدارة التميز في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رهام صلاح امين محمد؛ يوسف عبد المعطي مصطفى جوهر؛ محمود عمر احمد
- عنوان البحث: تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس الثانوية علي ضوء مدخل إدارة التميز
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 5، إبريل 2018، الصفحة 92-110
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 435.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات التمکين الإداري لمديري المدارس الثانوية الحکومية بالکويت في ضوء إدارة التميز
تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز
معوقات تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس بدولة الکويت وکيفية التغلب عليه
تطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل الإرجونوميکا “الهندسة البشرية”
تطوير الواقع الإداري لجامعة أم القرى بمکة المکرمة في ضوء مدخل إدارة التميز
تطوير الأدوار القيادية لمديري المدارس الثانوية في الجمهورية اليمنية على ضوء إدارة المعرفة
