يعتبر بحث تصور مقترح للتربية الوجدانية للأطفال و أدوار معلمات رياض الأطفال في تحقيقها من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تصور مقترح للتربية الوجدانية للأطفال و أدوار معلمات رياض الأطفال في تحقيقها في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حاتم فرغلي ضاحي
- عنوان البحث: تصور مقترح للتربية الوجدانية للأطفال و أدوار معلمات رياض الأطفال في تحقيقها
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 41، ديسمبر 2019، الصفحة 249-401
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.63 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور معلمات رياض الأطفال الحکومية في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال: تصور مقترح
تصور مقترح لتفعيل أدوار معلمة رياض الأطفال في التربية الرقمية لطفل الروضة (دراسة ميدانية)
دور تدويل التعليم العالى فى تعزيز فلسفة تکوين وإعداد معلمات رياض الأطفال فى ضوء بعض الخبرات العالمية (تصور مقترح)
تصور مقترح لتطوير مقرر “مشروع بحثي” للطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء أدوار المعلم الباحث
تصور مفترح لتدريب معلمات رياض الأطفال لاکتشاف ورعاية الموهوبين
دور معلِّمات رياض الأطفال في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال في مدينة الرياض وسُبل تفعيله من وجهة نظر مشرفات رياض الأطفال
