يعتبر بحث توظيف البيانات الضخمة في صنع السياسة التعليمية المستندة إلى الأدلة بالجامعات المصرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث توظيف البيانات الضخمة في صنع السياسة التعليمية المستندة إلى الأدلة بالجامعات المصرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: توظيف البيانات الضخمة في صنع السياسة التعليمية المستندة إلى الأدلة بالجامعات المصرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 3، يوليو 2018، الصفحة 19-606
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 881.58 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسات: البيانات الضخمة: Big Data في المکتبات الأکاديمية بالجامعات المصرية: دراسة ميدانية لمکتبات جامعة المنوفية
تقييم استخدام البيانات الضخمة في المؤسسات التعليمية باستخدام مدخل متعدد المعايير لاتخاذ القرار Evaluating Big Data Use in Educational Institutions Using Fuzzy Multi-Criteria Decision-Making Approach
تحليلات البيانات الضخمة في المؤسسات الأکاديمية: دراسة استشرافية بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي المصرية
أثر استخدام تقنيات البيانات الضخمة على فعالية الرقابة الداخلية في الشرکات المقيدة بالبورصة المصرية: دراسة تطبيقية
متطلبات تقنية البيانات الضخمة وتأثيرها على ذکاء الاعمال وانعکاسه على البراعة التنظيمية: دراسة تطبيقية على البنوک التجارية المصرية
اثر استخدام البيانات الضخمة (Big Data) على التأهيل العلمي والعملي للمحاسبين في بيئة الأعمال المصرية المعاصرة (دراسة تحليلية استطلاعية)
