يعتبر بحث تقييم استخدام البيانات الضخمة في المؤسسات التعليمية باستخدام مدخل متعدد المعايير لاتخاذ القرار Evaluating Big Data Use in Educational Institutions Using Fuzzy Multi-Criteria Decision-Making Approach من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقييم استخدام البيانات الضخمة في المؤسسات التعليمية باستخدام مدخل متعدد المعايير لاتخاذ القرار Evaluating Big Data Use in Educational Institutions Using Fuzzy Multi-Criteria Decision-Making Approach في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالله محمد العماري
- عنوان البحث: تقييم استخدام البيانات الضخمة في المؤسسات التعليمية باستخدام مدخل متعدد المعايير لاتخاذ القرار Evaluating Big Data Use in Educational Institutions Using Fuzzy Multi-Criteria Decision-Making Approach
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 186 ج1، إبريل 2020، الصفحة 727-753
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.03 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A NOVEL E-MAIL CLASSIFICATION FRAMEWORK FOR SUPPORTING DECISION MAKERS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
أثر استخدام الشخصيات الکرتونية الالکترونية في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم في مرحلة ما قبل المدرسة The effect of using electronic cartoon characters in developing the decision-making skill of preschool children at risk of learning difficulties
أثر استخدام مبادئ وأنشطة هندسة الفراکتال في تنمية مهارات التفکير المنظومي ومهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The effect of using fractal geometry principles and activities in developing prep stage students’ systematic thinking and decision making skills
مؤسساتنا التعليمية في زمن الاضطراب: إلى أين نحن ذاهبون؟ تعليم زد وألفا(Z & ALPHA ) From an Educational Perspective: (Our Educational Institutions in a Time of Confusion: Where Are We Going? Z & Alpha Education)
الواقع الإفتراضى کمصدر لإتخاذ القرار بصالات الحياکة فى مصانع الملابس الجاهزة غير النمطية فى مصر ’’دراسة حالة’’ “The Virtual RealityAs a source of decision-making in the garment factories Non Typical in Egypt” A Case Study
تقييم جودة الخدمة التعليمية باستخدام مقياس الفجوة بين إدراک الطلاب لمستوى جودة الخدمة المقدمة وبين توقعاتهم للخدمات الممتازة “دراسة تطبيقية على المؤسسات التعليمية الکويتية”
