يعتبر بحث الدلالة الإکلينيکية لإختيار تفهم الموضوع (CAT) فى الکشف عن العوامل الدينامية للإکتئاب لدى الأطفال جامعة الاسکندرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الدلالة الإکلينيکية لإختيار تفهم الموضوع (CAT) فى الکشف عن العوامل الدينامية للإکتئاب لدى الأطفال جامعة الاسکندرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: الدلالة الإکلينيکية لإختيار تفهم الموضوع (CAT) فى الکشف عن العوامل الدينامية للإکتئاب لدى الأطفال جامعة الاسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 3، يوليو 2016، الصفحة 127-170
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 569.36 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى فاعلية إختبار تفهم الموضوع (TAT) في الکشف عن الصورة الأبوية المسقطة والعلاقات الأسرية والإکتئاب لدى المعتمد على المواد ذات التأثير النفسي بإستخدام دراسة الحالة
دراسة تحليلية لاستجابات ضحية التنمر الإلکتروني على اختبار تفهم الموضوع لدي طلاب المرحلة الإعدادية
فَعّاليّة اختبار تَفّهُم الأُسرة (FAT) في الکَشفْ عَنْ دَيِناميّات النّسَق الأُسَريّ المُدْرَک لدى عَيّنة من المرُاهقين ذوي المُيول المرضيّة النّفسيّة
دراسة مقارنة للبناء النفسي للمتنمر والضحية بإستخدام إختبار تفهم الموضوع للصغار (C.A.T )
العوامل المساهمة في العف الواقع على الأطفال من وجهة نظر طلبة جامعة مؤتة
الدلالة المعجمية وأثرها فى الکشف عن المعنى القرآنى : دراسة تطبيقية من خلال نظرية الحقول الدلالية
