يعتبر بحث تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علاء طه أحمد إبراهيم علاء طه أحمد إبراهيم
- عنوان البحث: تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المدعمة بالوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة (SJES)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 5، ديسمبر 2018، الصفحة 1-22
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 780.49 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام الألعاب (الحرکية – الشعبية) على تعلم بعض المهارات الأساسية والأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
تأثير أستخدام الموديولات التعليمية المدعمة بالحاسب الألى على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام الخرائط الذهنية الالکترونية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء الجمل الحرکية الحرة في التمرينات لدى طلاب کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام الاسلوب الثابت والمتغير على مستوي تعلم بعض المهارات الاساسية في کرة اليد بدرس التربية الرياضية”
“تأثير استخدام المنصات التعليمية على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية”
